Bisogni Educativi Speciali
E’ doveroso compito dei consigli di classe rilevare i Bisogni Educativi Speciali (BES) cioè indicare in quali casi (oltre a quelli già certificati come disabilità /DSA) sia opportuna e necessaria l’adozione di una pesonalizzazione della didattica e l’eventuale adozione di misure compensative o dispensative. Il Consiglio di Classe deve compilare, all’occorrenza, il modello di rilevazione dei BES (scheda rilevazione BES) e il modello di PDP (Piano Didattico Personalizzato).
Il PDP deve essere deliberato dal Consiglio di Classe e sottoscritto dal Dirigente Scolastico, dai docenti e dalla famiglia. Qualora non sia presente una certificazione clinica o diagnosi, il Consiglio di Classe motiverà le decisioni assunte, verbalizzandole, sulla base di considerazioni didattico/pedagogiche.
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 Presentazione BES.pdf |
1150 Kb |
| circolare ministeriale 8_13.pdf |
91 Kb |
| dir271212.pdf |
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